Инновационный проект (2022 - 2027 гг.)

Тема: ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ІІ СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Цель проекта: создание образовательной среды, обеспечивающей системный подход к формированию функциональной грамотности учащихся как средства повышения эффективности образовательного процесса на II ступени общего среднего образования.

Задачи проекта:

1. Изучить опыт участия белорусских школьников в международной программе PISA, рекомендаций для педагогов по формированию читательской, математической, естественнонаучной грамотности;
2. Создать эффективную образовательную, коммуникативную среду посредством организации информационного, учебно-методического обеспечения и психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса;
3. Развивать у учащихся способность к саморазвитию, навыки и качества характера, которые помогут им в самоопределении;
4. Повысить уровень профессиональных компетенций педагогов, в том числе в области формирования функциональной грамотности;
5. Способствовать формированию функциональной грамотности учащихся путем внедрения в предметную образовательную среду вопросов и заданий в стилистике PISA;
6. Создать банк заданий по формированию функциональной грамотности учащихся;
7. Разработать методические рекомендации по результатам внедрения модели формирования функциональной грамотности учащихся как способа повышения эффективности образовательного процесса на II ступени общего среднего образования.

Сроки проведения инновационной деятельности: 2022-2027 годы

Разработчики проекта: 

• Гаранская Людмила Фёдоровна, директор государственного учреждения образования «Средняя школа №16 г. Витебска имени М.И. Дружинина»; 
• Соловьёва Майя Леонидовна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Средняя школа № 16 г. Витебска имени М.И. Дружинина».

Консультанты проекта: Ковалева Надежда Владимировна, методист центра руководящих кадров, специалистов образования и инновационной деятельности государственного учреждения дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования».

В реализации инновационного проекта в 2024/2025 учебном году  принимают участие: